自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，县教育系统牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，以办人民满意教育为目标，在学习教育上下实功、在调查研究上摸实情、在为民服务上办实事，把主题教育贯穿于教育改革发展的全领域、立德树人的全方位，确保取得实实在在的成效。

在学习教育上下实功。打造一支政治立场坚定、师德高尚的教师队伍是办好人民满意教育的关键所在。主题教育开展以来，教育系统广大党员干部和教师，坚持每天学习1小时，为了保证学习时间和学习效果到位，做到了三个结合。一是坚持个人自学与集中学习研讨相结合，以主题党日活动、学习为主要平台，通过交流学习体会、观看榜样视频、参观红色基地等形式，开展集中学习。全体党员干部集中党的二十大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《中国共产党章程》等，以不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。同时，围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题进行研讨交流。就如何将习近平新时代中国特色社会主义思想与工作实际相结合等方面，结合各自的工作，谈认识、谈体会、谈打算，达到了相互学习、相互交流、共同提高的目的。二是理论学习与教学研讨相结合，各学校坚持抓好每周1次集中备课活动，把习近平总书记关于教育工作的重要讲话精神、中央关于教师队伍管理改革和义务教育改革的决策部署等内容，融入到学习教育理论、研究教学方法、解决教学困惑的活动中来，让教师在学习和交流中找到解决实际工作问题的方法。通过学习，广大教师进一步坚定了教书育人初心，职业倦怠、家校沟通不畅等一大批老难问题得到很好的缓解。三是把学习教育与立德树人相结合，结合庆祝新中国成立74周年，组织广大师生赴同宝山红色研学基地、烈士陵园、西路军被俘遇难遗址等地开展红色研学活动，引导青少年追寻红色足迹、传承红色基因、坚定理想信念、厚植爱国情怀，深入推进爱国主义教育。

在调查研究上摸实情。县教育局立足教育改革发展实际，聚焦人民群众反映强烈的热点问题，围绕城区学校大班额、城区学校布局规划、县镇幼儿园学位紧张、青年教师培养等问题开展靶向式问诊式调研，通过深入学校、走进课堂、访谈师生、座谈交流等形式，多层次多角度了解实情、查找问题、分析原因，并提出有效对策与建议。教育局班子成员深入学校，做到问题在一线摸清楚、原因在一线分析透、问题在一线解决掉，扎实推进教育改革发展的各项举措落实落地。

在为民服务上办实事。各中小学校开展党员教师为民服务办实事活动，全体党员教师每人至少参加一次志愿服务活动，为学生、家长、群众办一件好事实事，在全系统形成了为民服务解难题的良好氛围。目前群众关注的城区学校大班额问题已经得到基本缓解，消除中小学大班额11个，幼儿园大班额5个。进城务工子女就学难的问题也彻底解决，做到了一个不落，人人有学上。选班择校现象也随着阳光分班、就近入学等政策的严格落实得到了缓解。留守学生心理健康问题、校园周边环境、校门口交通拥堵等一大批老百姓关心的问题，都取得了明显的整治成效，得到了群众的认可。为进一步提升农村幼儿园办园质量，推进全县学前教育普及普惠工作，针对农村幼儿园无午托服务这一群众最急最忧最盼的民生问题，县教育局在幼儿相对集中、条件成熟的东川镇中心幼儿园、浩门镇二道崖湾幼儿园积极筹资100万元，先行试点开设午托班，让农村幼儿享有和城区幼儿园一样的午餐午休条件，让更多孩子在家门口就能享受到公平、优质的学前教育，更好实现幼有所育。