3月18日，县教育局组织召开近期重点工作安排部署会，局主要负责人、各科室负责人及各校园长参加会议。

会上，局主要负责人通报了州政府教育督导委员会2023年度教育发展目标责任完成情况及2024年春季开学专项督导反馈问题，要求各学校要直面问题，主动认领，不回避、不遮掩，深刻认识整改工作的重要意义，把整改工作作为推进学校教育高质量发展的突破口、着力点。要树立整改落实就是促进发展、解决问题就是优化改进的意识，确保整改任务高标准、高质量落实到位，要努力把整改“问题清单”变为“成果清单”。同时，对2024年国家义务教育质量监测进行了工作动员，她指出，义务教育质量监测作为一项国家制度，监测的目的是诊断、改进、提高教育质量。开展义务教育质量监测工作，是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的内在要求，测评工作对于摸清义务教育阶段学生的发展现状，促进我县义务教育优质均衡，提高义务教育质量具有十分重要的意义。各学校一是提高政治站位，充分认识义务教育质量监测工作的重要性。各学校要按照监测要求，做好工作数据上报、人员配备等工作，履行好自身职责，切实把监测工作抓实抓细。二是把握关键，推动教育质量校际均衡。各学校要规范开展相关课程，严格落实国家标准，查找短板与不足，迅速落实整改，加快提高全县整体教育教学质量。三是全员准备，确保监测质量与效果。各学校要加强组织领导，落实主体责任，成立领导小组，迅速行动，组织教师、学生认真学习相关内容，掌握流程，做到任务清、方法明、程序对，确保2024年国家义务教育质量监测工作取得实效，圆满完成此次监测任务。

会议要求，局机关各科室、各校园要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对教育工作的全面领导，认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，深入践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求，要大力弘扬干事创业、无私奉献的良好风气，真正使实干和奉献成为全体教育干部的一种风尚、一种觉悟、一种境界、一种追求。加强党章党规党纪学习，时刻把纪律挺在最前面，严守各项制度要求和工作纪律，以更加务实的作风、更加有力的举措，开好新局、谋好新篇，奋力书写门源教育高质量发展新篇章。