今年以来，县委党校认真落实党的二十大精神，秉持“党校因党而立、因党而兴、因党而强”的教学理念，围绕党校理论教育主阵地和党性教育大熔炉定位，立足党校理论教育和党性教育主责主业，强练根基，狠抓创新，促进业务工作与党建工作有效融合发展，全力推进党校事业高质量发展。

坚持抓思想建设，提升理论素养。始终坚持把学习作为提高履职能力的第一要务，发挥每周二集中学习日的组织引领作用，通过讲授党课、专题辅导、领读学习、网络平台自学、理论研讨、座谈交流等多种方式，认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，特别是对习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神、《全省校（院）系统“十四五”时期建设和发展纲要》进行了扎实系统地学习，深刻领会精神实质。同时，注重加强对经济、法律、科技、民族政策等知识的学习，充分依托“学习强国”“远程教育”等学习平台督促领导干部进行自学，力求站在更高的层次认识问题、思考问题，开阔眼界、开阔思路，不断提高理论水平。截至目前，开展理论学习9次，上党课2次，推出微党课14期，座谈交流5次。

坚持抓主课主业，提升履职能力。始终坚持党校姓党根本原则，牢记“为党育才、为党献策”初心，紧扣新思想、新理论，各类主题培训班和专题班中科学合理设置课程，始终将习近平新时代中国特色社会主义思想、党风廉政建设有关内容贯穿各类培训班教学始终，针对不同培训对象把业务知识和党内法规列入教学课程，形成了结构合理、内容丰富、导向鲜明的教育培训新特色。围绕县委部署要求和全县中心工作，开发《习近平法治思想》《铸牢中华民族共同体意识》《加强基层社会治理促进社会治理创新》《奋进新征程 聚力谱华章——深入学习宣传贯彻党的二十大精神》等新课程12个，与县委组织部等部门密切配合，不断创新办学模式，举办各类主体班8期，培训各级各类党员干部和群众800余人次。发挥党校理论宣讲团和党员理论宣讲志愿服务队作用，深入推进“送教下基层”活动，将党的二十大、全国两会精神等政策理论宣讲到基层一线，今年共开展理论宣讲39场次，受众人数达1999人次。同时，在各类培训中聘请省州委党校教师和部门业务骨干授课，利用警示教育基地现场教学，开展学员典型交流发言、专题讨论、分享交流心得、组织观看电教影片等方式，加深了基层干部对新时期党的基本路线、方针政策的理解，提高了参训学员的政治理论水平、业务水平和履职能力。

坚持抓队伍建设，提升教学质量。始终把培养一支党性强、素质高、业务精的教师队伍，作为强化党校工作的基础来抓，从硬件、软件上发力，不断加强教师队伍建设，为培训全县党员干部提供了有力人才支撑。按照“走出去、请进来”的原则，通过外出培训一批、外聘一批、传帮带一批等工作措施，及时选派骨干教师、青年教师参加相关业务学习和培训活动，促使教师解放思想、开阔眼界、拓宽知识面，确保教师的学识水平紧跟形势发展的需要。选派教师赴青海省委党校、中国高等教育中心等参加相关专题学习和培训3人，邀请县级领导和县直机关有关部门业务骨干6人为不同班次的学员授课，实现了干部专业能力的提升，也有效转变了党校教师教学理念，提升了理论素养，提高了教师教学能力。聚焦县委、县政府中心工作，严格抓理论科研工作，组织教师围绕党的建设、党史、县域经济社会发展、乡村振兴、社会治理等重难点问题开展调查研究，撰写《聚力门源县民族团结进步事业高质量发展的几点思考》《门源县发展壮大村集体经济的几点思考》等理论文章和调研报告14篇，在省州杂志期刊公开发表4篇，有效做到了教研结合、以研促教，更好地为县委、县政府决策、咨询方面发挥“智库”作用。同时，创新工作方法，在全州县级党校率先创办《交流》校刊的基础上，编印了《门源县农牧民夜校教材》，党校“论坛”和思想库作用明显加强。今年以来，积极创新教学模式，完善课程体系，创新教学方法，形成了专题教学、交流研讨、领题研讨、论坛交流、现场教学等多种教学形式，采取“线上+线下”“课堂+现场”等教学方式，有效提高了办学质量和水平。始终坚持以“用学术讲政治”为基本遵循，以“开发精品课”为抓手，组织引导教师开展集体备课、新课试讲、一课一评等活动，采取“人人台上讲、个个台下评”的方式，由全体教师评议讲课质量，互相学习，共同进步，营造良好教学环境，将学习成果自觉融入到教学实践中。疫情期间，创新推出“线上”教学——齐心抗疫党校微党课系列教学模式，宣讲党的二十大精神专题党课14个，得到了全县广大党员干部的一致好评。今年先后开展集体备课会2次，专题课试讲活动3次，形成了具有党校特色的10个教学专题，对5个班次的问卷调查中，教学质量满意度达到99%。

坚持抓廉政教育，提升党性修养。始终把党风廉政建设与校业务工作同部署、同落实、同考核，制定符合本单位实际的廉政责任清单，年初与各科室、各责任人签订年度《党风廉政建设责任书》，按职责分工、岗位风险点分别与班子成员、重点岗位干部有针对性的进行了廉政谈话，加强廉政警示教育，强化校委会班子成员廉洁从政和廉政风险防控情况进行检查考核，推进问题整改和责任追究，形成了“一级抓一级，一级管一级，层层抓落实”的工作格局。认真落实“三重一大”和“五个不直接分管”制度，科学制定了《县委党校校委会议事规则》等制度，始终坚持民主集中制原则，做到统揽不独揽，有效杜绝了“一言堂”现象发生。紧盯节日节点和寒暑假，开展廉政警示教育，上廉政党课，部署校园安全工作，全校上下增强了廉政意识，强化了纪律约束。围绕党校中心工作，认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和省州县委有关作风建设的规定，加强学员管理、严肃培训纪律、改进学风建设，召开动员会，制定《县委党校干部教育培训中开展突出问题专项整治实施方案》，建好问题清单、整治清单“两张清单”，全力推进干部教育培训突出问题专项整治工作，健全完善机关干部学习、日常考勤、值班、公务用车及公务接待等制度，确保专项整治取得实效。召开关于6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题以案促改专项教育整治动员部署会议，推进党校系统以案为鉴、以案明纪、以案促改，严格遵守廉洁纪律，永葆清廉政治本色。强化党务、政务、财务公开监督检查力度，积极开展“每月讲廉政、每月宣廉政、党风廉政月月谈”活动，深入开展“读廉、思廉、写廉、讲廉”“廉政经典诵读”“党规党纪知识竞赛”，设置廉政书架，切实改进了工作作风，规范了公务行为、创优工作环境。今年以来，开展纪律作风谈话3次，70人次，集体约谈2次，开展警示教育3次，讲廉政党课2次，从源头防止了违规违纪现象的发生，营造了风清气正的良好氛围。依托廉政警示教育基地，协助县纪委监委更新廉政教育内容，积极打造“清风门源”品牌，彰显了廉政文化的渗透力和感召力，今年以来，进行廉政警示教育8场，191人次，促进了党员干部思想认识大提高、工作作风大转变，有效发挥了党性锤炼的“熔炉”作用。

坚持抓组织建设，提升政治意识。始终坚持把基层组织建设作为工作主业，落实第一责任人工作职责，定期不定期组织召开工作汇报会、情况分析会、党建推进会，着力破解支部党建工作突出问题，不断压实抓党建的责任。持续强化支部学习、管理、监督等工作，始终坚持“三会一课”制度“经常抓、抓经常”，防止表面化、形式化、庸俗化，党支部严格按要求定期召开支委会、党员大会，严格执行党员领导干部带头讲党课，党员普遍讲党课，“送教下基层”等活动，发挥党校“高原先锋师资库”作用，提升了“三会一课”的吸引力和感染力。按照一月一主题，围绕重温入党誓词、政策理论学习、志愿服务、收缴党费、走访慰问困难群众、参观红色教育基地、知识竞赛等活动，开展了形式多样的主题党日活动，丰富了党建载体，凝聚了党心民心。深化创新“党建+”模式，深入推进基层党建“六个一”活动，将党建工作与理论教育、党性教育、理论科研、咨政智库业务工作有机融合，创新“党建+教学”新方法，通过“支部党日+”方式，岗位练兵新课试讲、“一课一评”、经典诵读、道德讲堂等活动，搭建党内经常性教育有效载体，增强了党组织的凝聚力、向心力和号召力，不断提升了教学水平，助推了教学质量的提升。着力打造“筑基提能——育人铸魂•12345”党建品牌，发挥了党支部战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用。结合“五统一支部党日”“一名党员一面旗”等主题活动，通过月登记、季评比、年兑现，有效激发了党员队伍活力，提升了党员教师干事创业的信心，形成了凝心聚力共克时艰的良好氛围。今年以来，开展主题党日活动5次、一名党员一面旗评比活动1次、讲党课2次、微党课14次，召开党建工作专题会3次。

坚持抓舆论促团结，提升担当责任。利用春节、“三八”妇女节、“五四”青年节等节日，先后组织开展了各类宣传文化活动4场次，开展“道德讲堂”2次，发挥党员志愿服务队作用，全力推进卫生划分区域集中整治活动、植树造林、英模事迹宣讲等志愿服务活动，引导全校教职工倡导环保健康意识，为优化工作生活环境营造了浓厚氛围。加大投稿力度，上报各类简报信息30余期，在今日头条、省委党校工作动态、金门源等刊发16条，营造了良好的舆论环境。同时以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，始终把民族团结进步创建工作作为重要任务来抓，深入推进民族政策、民族理论、民族法律法规、民族知识进课堂，增强广大党员干部做好民族工作的责任担当，将民族团结进步创建工作纳入主体班次，引导广大干部贯彻执行党的民族政策的自觉性和主动性，促进干部职工充分认识民族工作的重要性，强化团结友爱、互帮共进意识。

来源：金门源

编辑：严晓霞、苏杰

审核：孔繁春

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